国家歌剧舞剧院朗诵考级二级
幼儿学习朗诵，必须要训练他们敢于当着其他的人，比如老师，小朋友们甚至是陌生人表演。只有当众表演，才能训练他们的胆量，才能让他们体会到有趣和有意义的事情和大家分享的乐趣，在受到听众的喜爱和夸奖时，使他们体会到成功的喜爱，也才能激发他们把对朗诵的喜爱和不断努力的激情。
幼儿二级必备的基本知识与技巧
1站姿：
抬头，脸自然地面向正面前方，头顶持平，下巴微收；双肩放松，略向下压，头颈伸直，使人体有一种向上的感觉；挺胸，收腹，立腰，提臀，躯干直立，不像左右偏移和晃动；双臂自然下垂，手掌自然弯曲放在大腿两测裤缝处；双腿并拢挺直，两个膝盖和两个脚跟分别靠拢，脚尖分开，使双脚从自己的角度看成八字形，站立时也可以来使两脚略微分开，两个脚尖比脚跟并拢时略微向回收一点，但两脚分开的距离不要超过肩宽。
2表情
幼儿朗诵的时候一般会出现两种极端的现象。朗诵的语调怎么变化，朗诵者都是毫无表情，保持一张“扑克脸”另一种情况是毫无道理地极夸张的做表情。都要加以纠正。没有表情可能有两个原因：一是孩子过于紧张，导致面无表情，那么就得表情肯定他，表扬他，鼓励他，曾庆他的自信心，让他经常当众表演二是孩子根本不知道自己朗诵的是什么，无法表情，那么我们就要启发他，帮助他，只要他理解了，朗诵就会有表情，切记装出一幅咧嘴假笑的表情。
3 动作
朗诵时要有恰当的动作，以增强语势，动作应该符合作品的需要，符合情感的需要，符合语言的需要，老师在指导孩子们的手势，动作时，实际上是表现了教师自己对作品的理解，表现了老师自己的修养，所以要精心设计和考虑，慎之又慎。
4发音
吐字归音要用力到位，干净利索，幼儿说话喜欢咧嘴，许多圆唇音收音不到位，因为舌头不用力，老师要注意仔细纠正。
幼儿二级考级篇目
一、绕口令
1、肩背一匹布，
手提一瓶醋，
走了一里路，
看见一只兔，
卸下布，放下醋，去捉兔。 丢了布，撒了醋，跑了兔。
二、儿童诗歌
1、熊妈妈请客
熊妈妈要请客，
吃的喝的摆一桌。
小熊小熊真叫馋，
踩着椅子爬上桌。
又吃菜，又吃馍，
就数鱼汤最好喝。
扔了勺，翻了锅，
盘子摔了一大摞。
熊妈妈，皱眉头，
客人来了吃什么。
2、小熊过桥
小竹桥，摇摇摇，
有只小熊来过桥。
走不稳，站不牢，
走到桥上心乱跳。
头上乌鸦哇哇叫，
桥下流水哗哗笑。
“妈妈，妈妈快来呀，
快把小熊抱过桥。”
河里鲤鱼跳出水，
对着小熊大声叫：
“小熊，小熊不要怕，
眼睛向着前面瞧！”
向前跑，
小熊过桥回头笑，
鲤鱼乐得尾巴摇。
三、古诗
1、寻隐者不遇（唐 贾岛）
松下/问/童子，言师/采药去；
只在/此/山中，云深/不知处。
2、绝句（唐 杜甫）
两个/黄鹂鸣翠柳，一行/白鹭上青天。
窗含西岭/千秋雪，门泊东吴/万里船。
下面一起来听一听二级范读吧
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